El acogimiento familiar en Jaén ha situado este fin de semana el foco en uno de los retos que afrontan los menores que han pasado por el sistema de protección: su adaptación al entorno educativo. Cerca de 300 personas de distintos puntos de España se han reunido del 25 al 27 de septiembre en el XII Encuentro Estatal de Familias de Acogida, celebrado en el Antiguo Hospital San Juan de Dios y centrado especialmente en avanzar hacia escuelas sensibles al trauma.
Jaén reúne a familias y profesionales del acogimiento familiar
Jaén ha acogido durante tres días el XII Encuentro Estatal de Familias de Acogida, una cita organizada por FamiliAcoge y la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar (ASEAF) que ha reunido a familias acogedoras, profesionales y expertos relacionados con la protección de la infancia.
El encuentro, celebrado entre el 25 y el 27 de septiembre en el Antiguo Hospital San Juan de Dios, ha contado con cerca de 300 personas inscritas procedentes de diferentes puntos de España.
Entre los territorios representados figuran Galicia, Navarra, Baleares, Madrid, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana y Murcia, además de las ocho provincias andaluzas.
La cita ha planteado un espacio de intercambio de experiencias y formación para familias que conviven diariamente con menores que, por diferentes circunstancias, no pueden permanecer con sus familias de origen.
El programa ha combinado ponencias, talleres temáticos para adolescentes, actividades destinadas a los más pequeños y testimonios de jóvenes y adultos que han pasado por el sistema de protección.
Acogimiento familiar y escuelas sensibles al trauma
Una parte central del encuentro se ha dedicado a las denominadas «escuelas sensibles al trauma», abordando las dificultades que pueden encontrar en los centros educativos niños y adolescentes que han vivido experiencias adversas.
La presidenta de FamiliAcoge, Rocío Díaz, explicó durante la presentación del encuentro que los menores acogidos tienen entre 0 y 17 años y forman parte del sistema de protección.
Díaz puso especialmente el foco en combatir la estigmatización de estos niños y adolescentes. Frente a su consideración como menores problemáticos, señaló que se trata de niños que han atravesado situaciones adversas que les impiden permanecer con su familia de origen.
El papel de las familias acogedoras consiste en acompañarlos durante ese periodo, cuya duración puede variar dependiendo de cada caso.
El encuentro ha dedicado especial atención al ámbito educativo porque algunas de las dificultades derivadas de las experiencias vividas por estos menores pueden manifestarse precisamente en la escuela.
FamiliAcoge plantea que esas experiencias pueden afectar a su aprendizaje y a la manera en que perciben los espacios en los que existe una presencia constante de adultos.
De ahí que uno de los objetivos de las jornadas haya sido facilitar herramientas tanto a las familias como al entorno educativo para comprender esas situaciones y mejorar la respuesta que reciben los menores.
Qué hacer cuando la escuela no responde a sus necesidades
El programa del XII Encuentro Estatal de Familias de Acogida ha abordado cuestiones prácticas sobre qué pueden hacer las familias cuando los centros educativos no consiguen adaptarse adecuadamente a las necesidades de los niños y niñas acogidos.
Las sesiones han analizado cómo acompañar las experiencias traumáticas que han atravesado estos menores y qué estrategias pueden utilizar las familias para mejorar la colaboración con colegios e institutos.
La Asociación Estatal de Acogimiento Familiar planteó la jornada como un espacio tanto para compartir experiencias como para recibir formación y fortalecer las redes de apoyo existentes entre las familias acogedoras de diferentes comunidades autónomas.
La programación incluyó también talleres específicos para adolescentes.
Otro de los componentes del encuentro ha sido escuchar directamente a jóvenes y adultos que han pasado por el sistema de protección, incorporando de esta manera su experiencia a la reflexión sobre las necesidades de la infancia acogida.
Mientras los adultos participaban en las ponencias y actividades formativas, los niños y niñas contaron con una programación propia mediante dinámicas de grupo y otras actividades adaptadas.
Las familias acogedoras reclaman comprensión para los menores
Uno de los mensajes trasladados durante el encuentro ha sido la necesidad de diferenciar entre el comportamiento de un menor y las experiencias previas que pueden estar condicionándolo.
Rocío Díaz explicó que las situaciones adversas sufridas pueden afectar al desarrollo y al aprendizaje de estos niños.
La presidenta de FamiliAcoge incidió también en que algunos permanecen en un estado constante de alerta debido a experiencias anteriores y pueden percibir determinados espacios con adultos como entornos inseguros.
El planteamiento de las escuelas sensibles al trauma busca precisamente ofrecer herramientas al entorno educativo para responder mejor a esas circunstancias.
La cuestión trasciende así el rendimiento académico y sitúa la atención en la capacidad de los centros para comprender la realidad particular de niños y adolescentes que forman parte o han formado parte del sistema de protección.
Un encuentro con familias procedentes de toda España
La dimensión estatal de la cita ha permitido reunir en Jaén experiencias procedentes de diferentes comunidades autónomas.
El objetivo de ASEAF y FamiliAcoge ha sido crear un espacio donde las familias puedan compartir las dificultades que encuentran, conocer otras experiencias y disponer de herramientas aplicables a su vida cotidiana.
El encuentro también ha servido para reforzar la red existente entre las asociaciones dedicadas al acogimiento familiar.
Durante las jornadas se ha celebrado asimismo la Asamblea Ordinaria de la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar.
La programación del sábado concluyó con la lectura conjunta de un manifiesto destinado a visibilizar el compromiso de las familias acogedoras con la infancia en protección.
Jaén completa las jornadas con actividades de convivencia
El programa no se ha limitado a las sesiones técnicas.
La organización ha incorporado actividades de convivencia dirigidas tanto a los adultos como a los menores participantes, buscando que el encuentro sirviera también para establecer vínculos entre familias que comparten experiencias similares.
Este domingo, última jornada de la cita y coincidiendo con el Día Mundial del Turismo, el programa contemplaba una visita guiada por el centro histórico de Jaén.
La actividad se completaba con una cata de aceite destinada a acercar a los participantes al patrimonio monumental y gastronómico de la capital jiennense.
El alcalde de Jaén, Julio Millán, aprovechó la celebración del encuentro para animar a más familias a acercarse al acogimiento familiar y destacó el papel que desempeñan quienes ofrecen su hogar a menores que atraviesan situaciones de vulnerabilidad.
En la presentación participaron también la primera teniente de alcalde y concejala de Cultura y Turismo, María Espejo; la concejala de Políticas de Igualdad y Educación, Eva Funes; la presidenta de FamiliAcoge, Rocío Díaz; la responsable de Familias, Inmaculada Lorente, y la vocal de la asociación Vanesa García.
Tras tres días de actividades, el encuentro estatal celebrado en Jaén ha colocado especialmente sobre la mesa el papel de la escuela en la atención a los menores acogidos y la necesidad de que familias, profesionales y centros educativos dispongan de herramientas para comprender las consecuencias que pueden tener las experiencias adversas vividas durante la infancia.
